Scuola "G. Mazzini"

Scuola "G. Mazzini"

sabato 16 dicembre 2017

Nell'attesa del Natale....


Aspettando il Natale una riflessione di don Bosco !
















e.... tanta gioia nei preparativi degli alunni che hanno collaborato, con la guida delle professoresse Mignemi e Greco, all'allestimento dell'albero e del presepe nella scuola Mazzini.
 

   Un augurio di pace e serenità agli alunni e alle loro famiglie, agli insegnanti, ai collaboratori scolastici e al Dirigente. Un affettuoso ringraziamento ai  sacerdoti don Pietro Strano, don Nino La Manna e al francescano padre Salvatore che hanno preparato i ragazzi all'attesa del Natale.

giovedì 14 dicembre 2017

"PANE DURO" film inchiesta sulla legalità

   Il cinque dicembre del 2017 gli alunni della "Mazzini" hanno partecipato alla visione del film-inchiesta sulla legalità, dal tema: povertà, bullismo ed immigrazione.
Il docu-film è stato realizzato e presentato dal regista Francesco Millonzi, vincitore del "Premio internazionale alla legalità ed impegno sociale" e del "Premio eccellenze italiane in Europa". Relatore il Prof. Salvatore Palermo. Gli alunni hanno affrontato, dopo la visione del film -documentario, un dibattito sulle problematiche legate al disagio sociale, focalizzando l'attenzione su quelle persone che vivono realtà molto disagiate, ma anche su chi si spende  contro il disagio sociale assistendo i bisognosi per una vita più dignitosa. Gli "angeli della notte" che danno assistenza ai clochard, mamme che lottano contro il bullismo, ragazzi che hanno fatto delle loro fragilità i loro punti di forza per riscoprire una vita piena di speranze, la scuola che con il valore dell'istruzione insegna a vivere e a orientare il proprio futuro verso i valori della libertà e della democrazia. Infine, Papa Francesco testimone e portatore di speranza e umiltà. 
Dare voce agli ultimi, nell'uguaglianza della vita di una società che sempre più vive nell'indifferenza e nella diffidenza, al fine di accrescere il senso di solidarietà è  il messaggio di questo momento di condivisione.
Relazione a cura della classe I D

VISITA AL MUSEO VULCANOLOGICO DI CATANIA

   Giorno 23 novembre del 2017 alcune classi dell'Istituto "G. Mazzini" si sono recate presso il Museo vulcanologico di Catania. 
In una prima fase i ragazzi hanno appreso le varie fasi delle eruzioni e, con esse, tutte le spiegazioni legate ai cambiamenti nel corso del tempo. In seguito, hanno osservato le strumentazioni attraverso le quali possono determinare un possibile terremoto e, quindi, anche tutte le attrezzature con cui lo si può localizzare, ma hanno soprattutto imparato dei termini specifici per approfondire le loro conoscenze ed il loro linguaggio. In un secondo momento le guide hanno anche proposto ai ragazzi dei piccoli esperimenti, ovvero piccole prove per far apprendere ancora di più il concetto.
   Per concludere questa nuova esperienza gli alunni hanno visitato la villa "Bellini", dove hanno consumato la loro merenda e scambiato le proprie impressioni e commenti su quello che avevano appena imparato per poi tornare nel loro istituto in orario scolastico.








Relazione a cura della classe III D

mercoledì 11 ottobre 2017

2017- 2018 Inizia un nuovo anno scolastico!

"Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo" (Malala Yousafzai)

Un nuovo anno scolastico ha inizio per alunni, genitori, insegnanti e collaboratori.
Un augurio ai "nuovi alunni" di  classe prima che vivono l'esperienza scolastica d'incontro con la scuola media. A tutti un sereno e proficuo anno scolastico che possa realizzare aspettative e desideri.
(il disegno è stato realizzato dall'alunna Erika Lo Cicero - 3E -)
La redazione

mercoledì 14 giugno 2017

Il cibo come espressione d’identità culturale e fonte di benessere

L’Unità di Apprendimento, Il cibo come espressione d’identità culturale e fonte di benessere, realizzata nel corso dell’anno scolastico 2016/2017 in II G, si è articolata in due parti: la prima, svolta nel corso del I quadrimestre, ha avuto come oggetto di studio Il cibo come espressione d’identità culturale; la seconda, sviluppatasi nel corso del II quadrimestre, ha avuto come obiettivo la diffusione tra i ragazzi di pratiche alimentari sane e si inseriva nell’ambito del progetto interdisciplinare proposto dalla scuola “Alimentazione e Benessere”. Tutte le attività sono poi confluite nella realizzazione di un depliant sulle abitudini a tavola rappresentative di una specifica cultura e di alcuni cartelloni pubblicitari ed etichette su alimenti sani.
















Appuntamento con la lettura

L’Unità di Apprendimento, Appuntamento con la lettura, è stata realizzata nel corso dell’anno in II G. Nucleo fondamentale dell’UdA è stato l’incontro con un testo letterario proposto dalla voce espressiva dell’insegnante. Nel laboratorio, la pratica della lettura è stata affiancata da vive conversazioni ed arricchita da diversificate esperienze: attività ludiche, problemi linguistici e logici cui dare soluzione, un gioco a squadre sul libro letto. L’Unità di Apprendimento ha proposto infine come compito di realtà  più opzioni, affinché ciascuno potesse valorizzare la propria creatività scegliendo tra una serie di attività diversificate:  alcuni ragazzi, opportunamente indirizzati e seguiti, hanno elaborato presentazioni in power point del libro letto, altri hanno realizzato estemporanee drammatizzazioni di passi scelti, altri ancora hanno prodotto elaborati grafico-pittorici proprio perché liberi di scegliere la forma testuale che, di volta in volta, in accordo con l’insegnante, preferivano, nell’ottica di una didattica sempre più inclusiva.






Musica araba - Oryantal harem - Darbuka solo

https://drive.google.com/file/d/0B6wOoclDHE3SMnNKaWprQVlCNTQ/view?usp=sharing

giovedì 8 giugno 2017

Eroi di trincea: Adernò e la Grande Guerra

Giorno 7 giugno a Palazzo Bianchi è stato presentato il cortometraggio dal titolo "Eroi di trincea: Adernò e la Grande Guerra", realizzato dagli alunni della III A nell'ambito del laboratorio di storia e informatica in occasione del centenario della prima guerra mondiale. L'attività è stata curata dai professori Nicola Palermo e Giusi Battaglia, con il supporto di Alessandro Montalto, autore del libro "Storie di uomini e vite d'eroi. Adernò e la Grande Guerra" a cui il docufilm si ispira.
I ragazzi hanno omaggiato i caduti della prima guerra mondiale in un percorso di conoscenza e commemorazione degli adraniti morti in battaglia. A questo proposito, il video presenta immagini d'epoca e riprese amatoriali, lettura di commoventi epistole e visite a luoghi altamente simbolici e significativi come l'associazione "Combattenti e Reduci", il monumento ai caduti, il Giardino della Vittoria e il cimitero cittadino.
Ricostruire la vicenda di questi giovani soldati, attraverso testimonianze storiche, consente di non dimenticare chi sacrificò la propria vita per la Patria, e rende vivo il messaggio che il poeta Gabriele D'Annunzio dedicò loro, quando scrisse che Adernò doveva ricordare nel tempo, non con dolore ma con orgoglio, tutti i caduti della Grande Guerra.




Il cortometraggio

mercoledì 7 giugno 2017

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: Un giorno d'allevatore

Nell'ambito del Progetto Orientamento, mercoledì 17 maggio 2017, gli alunni delle classi II A, II B, II C e III I si sono recati presso l'azienda casearia "Casale del formaggio" presso Sigonella, vivendo una giornata all'insegna di una attività laboratoriale fattiva. I ragazzi sono entrati all'interno di una stalla familiarizzando con  mucche e  vitellini, e mungendo poi le mucche hanno ricavato dal latte formaggi e caciotte all'interno del laboratorio dell'azienda. L'esperienza, particolarmente gradita ai ragazzi, s' inquadra in un'alternanza scuola lavoro che permette di conoscere la realtà lavorativa del territorio e sostenere lo spirito d'iniziativa imprenditoriale dei giovani: una delle competenze chiave europee.




martedì 6 giugno 2017

Lezioni di astronomia


Giorno 30 maggio, l'Associazione culturale "Gruppo astrofili catanesi" ha tenuto una lezione di astronomia agli alunni delle classi terze. I ragazzi hanno avuto l'opportunità di fare un'esperienza unica che ha permesso loro di osservare al telescopio la luna e le costellazioni. Entusiasti e soddisfatti dell'iniziativa sia i docenti che gli studenti, affascinati dalla bellezza del cielo notturno.