Decorazioni natalizie

L'attività laboratoriale artistica è stata ideata dai docenti del dipartimento di sostegno e realizzata da alunni appartenenti a diverse classi per favorire la creatività e l'inclusione scolastica.
La realizzazione di semplici prodotti artistici ha sottolineato l'importanza "motivante e produttiva" dell'organizzazione del lavoro di gruppo e la collaborazione tra gli studenti, al fine di arricchire le abilità manuali ed espressive attraverso l'uso di linguaggi, tecniche e materiali diversi.

a cura del dipartimento di sostegno

Natale con Telethon: un modo per sostenere la ricerca contro le malattie genetiche rare

Nell'attesa del Natale è ormai consueto l'appuntamento con Telethon. 

Gli alunni della scuola secondaria di primo grado "G. Mazzini" partecipano alla tombola natalizia e il ricavato viene devoluto a Telethon. Un momento di gioia e condivisione che vede impegnati alunni ed insegnanti, guidati dalla referente prof.ssa Maria Garozzo, per sostenere la ricerca scientifica nella lotta contro la distrofia muscolare e le altre malattie neuro-muscolari. Io sostengo la ricerca con tutto il CUORE  questo lo slogan che anima la cultura del dono tra i ragazzi e ... un cuore di cioccolato come premio della tombola! Un cuore da condividere con le persone a cui vuoi bene: un dono immenso per chi lo fa e per chi lo riceve. Un messaggio di speranza che accomuna, nell'attesa del Natale, la sofferenza e il dolore di chi lotta alla gioia e alla certezza di non essere soli.

relazione a cura della classe 2H

Adottiamo un albero

In riferimento al progetto di educazione ambientale "Adottiamo un albero", martedì 19 dicembre 2017 il nostro Istituto ha ricevuto la visita di alcuni operatori della forestale che hanno donato alla scuola sei alberelli: 2 pini (i primi ad essere piantati), 2 lecci e 2 roverelle.

Tutti gli alunni delle classi prime, a turno e sotto la visione degli insegnanti, si sono recati nel cortile della scuola per piantare, nelle aiuole gli alberi donati.

Grazie allo spirito d’iniziativa degli operatori e l’entusiasmo dei ragazzi il progetto è riuscito benissimo.

                                                                             Agata Dell’Aquila 3D

foto realizzate da Giuseppe Bruno 3E

Nell'attesa del Natale....

Aspettando il Natale una riflessione di don Bosco !

e.... tanta gioia nei preparativi degli alunni che hanno collaborato, con la guida delle professoresse Mignemi e Greco, all'allestimento dell'albero e del presepe nella scuola Mazzini.

 

   Un augurio di pace e serenità agli alunni e alle loro famiglie, agli insegnanti, ai collaboratori scolastici e al Dirigente. Un affettuoso ringraziamento ai  sacerdoti don Pietro Strano, don Nino La Manna e al francescano padre Salvatore che hanno preparato i ragazzi all'attesa del Natale.

"PANE DURO" film inchiesta sulla legalità

   Il cinque dicembre del 2017 gli alunni della "Mazzini" hanno partecipato alla visione del film-inchiesta sulla legalità, dal tema: povertà, bullismo ed immigrazione.

Il docu-film è stato realizzato e presentato dal regista Francesco Millonzi, vincitore del "Premio internazionale alla legalità ed impegno sociale" e del "Premio eccellenze italiane in Europa". Relatore il Prof. Salvatore Palermo. Gli alunni hanno affrontato, dopo la visione del film -documentario, un dibattito sulle problematiche legate al disagio sociale, focalizzando l'attenzione su quelle persone che vivono realtà molto disagiate, ma anche su chi si spende  contro il disagio sociale assistendo i bisognosi per una vita più dignitosa. Gli "angeli della notte" che danno assistenza ai clochard, mamme che lottano contro il bullismo, ragazzi che hanno fatto delle loro fragilità i loro punti di forza per riscoprire una vita piena di speranze, la scuola che con il valore dell'istruzione insegna a vivere e a orientare il proprio futuro verso i valori della libertà e della democrazia. Infine, Papa Francesco testimone e portatore di speranza e umiltà. 

Dare voce agli ultimi, nell'uguaglianza della vita di una società che sempre più vive nell'indifferenza e nella diffidenza, al fine di accrescere il senso di solidarietà è  il messaggio di questo momento di condivisione.

Relazione a cura della classe I D

VISITA AL MUSEO VULCANOLOGICO DI CATANIA

   Giorno 23 novembre del 2017 alcune classi dell'Istituto "G. Mazzini" si sono recate presso il Museo vulcanologico di Catania. 

In una prima fase i ragazzi hanno appreso le varie fasi delle eruzioni e, con esse, tutte le spiegazioni legate ai cambiamenti nel corso del tempo. In seguito, hanno osservato le strumentazioni attraverso le quali possono determinare un possibile terremoto e, quindi, anche tutte le attrezzature con cui lo si può localizzare, ma hanno soprattutto imparato dei termini specifici per approfondire le loro conoscenze ed il loro linguaggio. In un secondo momento le guide hanno anche proposto ai ragazzi dei piccoli esperimenti, ovvero piccole prove per far apprendere ancora di più il concetto.

   Per concludere questa nuova esperienza gli alunni hanno visitato la villa "Bellini", dove hanno consumato la loro merenda e scambiato le proprie impressioni e commenti su quello che avevano appena imparato per poi tornare nel loro istituto in orario scolastico.

Relazione a cura della classe III D

La 3ª A e le istituzioni locali

2017- 2018 Inizia un nuovo anno scolastico!

"Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo" (Malala Yousafzai)

Un nuovo anno scolastico ha inizio per alunni, genitori, insegnanti e collaboratori.

Un augurio ai "nuovi alunni" di  classe prima che vivono l'esperienza scolastica d'incontro con la scuola media. A tutti un sereno e proficuo anno scolastico che possa realizzare aspettative e desideri.

(il disegno è stato realizzato dall'alunna Erika Lo Cicero - 3E -)

La redazione

Il cibo come espressione d’identità culturale e fonte di benessere

L’Unità di Apprendimento, Il cibo come espressione d’identità culturale e fonte di benessere, realizzata nel corso dell’anno scolastico 2016/2017 in II G, si è articolata in due parti: la prima, svolta nel corso del I quadrimestre, ha avuto come oggetto di studio Il cibo come espressione d’identità culturale; la seconda, sviluppatasi nel corso del II quadrimestre, ha avuto come obiettivo la diffusione tra i ragazzi di pratiche alimentari sane e si inseriva nell’ambito del progetto interdisciplinare proposto dalla scuola “Alimentazione e Benessere”. Tutte le attività sono poi confluite nella realizzazione di un depliant sulle abitudini a tavola rappresentative di una specifica cultura e di alcuni cartelloni pubblicitari ed etichette su alimenti sani.

Appuntamento con la lettura

L’Unità di Apprendimento, Appuntamento con la lettura, è stata realizzata nel corso dell’anno in II G. Nucleo fondamentale dell’UdA è stato l’incontro con un testo letterario proposto dalla voce espressiva dell’insegnante. Nel laboratorio, la pratica della lettura è stata affiancata da vive conversazioni ed arricchita da diversificate esperienze: attività ludiche, problemi linguistici e logici cui dare soluzione, un gioco a squadre sul libro letto. L’Unità di Apprendimento ha proposto infine come compito di realtà  più opzioni, affinché ciascuno potesse valorizzare la propria creatività scegliendo tra una serie di attività diversificate:  alcuni ragazzi, opportunamente indirizzati e seguiti, hanno elaborato presentazioni in power point del libro letto, altri hanno realizzato estemporanee drammatizzazioni di passi scelti, altri ancora hanno prodotto elaborati grafico-pittorici proprio perché liberi di scegliere la forma testuale che, di volta in volta, in accordo con l’insegnante, preferivano, nell’ottica di una didattica sempre più inclusiva.

Musica araba - Oryantal harem - Darbuka solo

https://drive.google.com/file/d/0B6wOoclDHE3SMnNKaWprQVlCNTQ/view?usp=sharing